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小学信息技术教学应用微课的策略探讨
被引量:
9
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摘要
随着信息技术的不断发展与进步,"微"时代的到来为广大教育工作者带来了无限多的教学资源和教学方式。在小学信息技术教学中,教师应根据学生的兴趣所在,充分利用微课,创建真实的教学情境以及互动交流的平台,并进一步整合教学资源,实现资源共享,以调动学生的学习积极性,最大限度地激发他们的潜能。
作者
张凤兰
机构地区
河北省廊坊市第十二小学
出处
《学周刊》
2019年第1期125-126,共2页
Learning Weekly
关键词
小学
信息技术
微课
资源共享
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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