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新形势下初中班级管理质量提升策略

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摘要 班级管理质量跟教师的综合素质和管理水平有关,如果不能很好地解决这两个问题,就不会有学生集体荣誉感的提升、自主学习能力的提升和浓厚学习氛围的形成.文章首先指出了班主任班级管理中存在的问题,然后进一步提出了班级管理质量提升策略.
作者 黄世东
出处 《教学管理与教育研究》 2018年第22期111-112,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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