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初中数学合作学习时机的把握被引量：2

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摘要初中数学内容难度提升,且新课程改革倡导培养学生的自主、合作、探究等精神,因此合作学习成为常见的一种教学方式.这种教学方式不仅可以提高学生的学习能力,还可以让学生在轻松的环境之中快速掌握数学知识.

作者黄银霞

机构地区江苏宜兴市范道中学

出处《数学教学通讯》 2018年第32期62-63,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词初中数学合作学习学习时机

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2018年第32期

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