摘要
在高中学习阶段,学生的学习任务重、课时紧、压力大,学习数学的时间本来就不是很充足.这就表明,教师在高中数学教学过程中,要提高其有效性,使得学生在课堂上利用有效的时间理解、巩固所学知识点.而要使学生真正提高数学的学习效率就需要教师理顺学生的解题思路,提高学生的解题能力,从而加快学生的答题速度.教师提高学生的解题能力有诸多种方法,可以转变学生的思想,也可以改善教学手段.
出处
《数学教学通讯》
2018年第33期52-53,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
