基于港口经济背景下的物流服务与管理专业工作任务分析——以江苏省太仓中等专业学校为例

工作任务分析是职业教育课程开发的基本技术,本文以江苏省太仓中等专业学校为例,在广泛开展市场调研的基础上,通过物流企业专家团队对基于港口经济背景下的中职物流服务与管理专业进行了工作任务分析,分别从面向岗位(岗位群)、工作领域、工作任务、职业能力几个方面进行了阐述。