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满足学生个性化需求是好的高校外语教育标准吗? 被引量:1

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摘要 回顾40年来我国高校外语教育所走过的历程,我们发现这个领域和其他领域一样发生了巨大变化。改革开放初期,外语课程基本上都是单一的语言技能课程,如精读、泛读、听说等课程,而今天不仅语言技能课程延伸出英语口笔译、高级英语写作、高级英语听说等课程,考试等级从四级发展到今天的九级,而且还发展出庞大的拓展课程体系,如从英美校园文化到中国文化,从英美小说选读到英美电影欣赏,从托福雅思研究到阅读技巧分析。
作者 蔡基刚
机构地区 复旦大学
出处 《当代外语研究》 2018年第4期10-10,24,共2页 Contemporary Foreign Language Studies
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