语言活动:散文《蒲公英》

设计意图：散文《蒲公英》篇幅短小，幼儿容易理解与朗诵。散文中巧妙运用比喻的修辞手法，将蒲公英形象地比喻成球、柳絮、雪花，并借助飞扬、轻盈等词汇将作者对蒲公英的喜爱之情充分渲染出来，表现出作者对大自然的热爱及向往。中班幼儿积累了一些简单的形容词词汇，具有一定的想象力和感悟力，在老师的引导下，能够由浅入深地感知并体会到散文中所蕴含的语言美和意境美。