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问题驱动教学模式在人机工程学课程中的应用研究

APPLICATION RESEARCH OF PROBLEM-DRIVEN TEACHING MODEL IN ERGONOMICS COURSE
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摘要 作为工业设计核心课程之一的人机工程学,在传统教学基础上通过问题驱动教学模式的引入,对传统授课课程的授课方式,学生引导,具体实践方面进行一定的补充,从而达到增强学科知识点的理解性,强化人机工程学与各学科之间的联系,完善工业设计教学体系整体互动的教学效果。 Ergonomics is one of the core courses of industrial design. Based on the traditional teaching, through the introduction of problem-driven teaching mode, the teaching methods of traditional teaching courses, student guidance, and specific practice are supplemented to enhance the understanding of subject knowledge , strengthen the connection between ergonomics and various disciplines and improve the overall interactive teaching effect of industrial design teaching system.
出处 《工业设计》 2018年第11期122-123,共2页 Industrial Design
关键词 人机工程学 问题驱动 教学效果 Ergonomics Problem-driven Teaching effect
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参考文献3

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