摘要
初中生是处于青春期的,十几岁的青少年,他们往往处于矛盾的状态,遇事没有一定的主见,心理及各方面都是未成熟的,多数时候做事情都是比较幼稚的,所以此时初中班主任实施德育教育这种方法,可以帮助初中生良好道德观念的培养,同时在以后的社会生活中会有很好的道德实践.但是现在的初中班主任对于德育的工作理论还有实践水平是不够的,一方面德育方面的评估标准赶不上智育有明显的效果,另一方面教育部门对于德育教育的工作不重视,往往只看重成绩而不在意学生的道德素质培养.正因为这样,我们将对新时代初中班主任德育教育的工作方法进行研究.希望文章可以为相关人员提供参考.
