激发写字兴趣,提高审美能力

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摘要语文科目作为小学基础教育课程之一,具有工具性和人文性的特点.只有将小学语文学好才能帮助学生开启思维,形成语文核心素养.而在语文教学中,培养学生的写字能力是其中的基本要求.课程标准提出要求,学生在小学阶段需要培养起独立识字的能力,并至少要认识3000个常见汉字.为了达到这一要求,需要教师帮助学生激发写字兴趣,以形成语文核心素养,提高审美能力.

作者朱培青

机构地区江西省萍乡市莲花县三板桥乡清水中心小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第8期177-177,共1页

关键词写字兴趣审美能力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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