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课本剧在小学阅读分享课程中的运用探究
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摘要
课本剧是根据课文内容组织学生编排的角色表演,是一种基于素质教学理念指导下的全方位语文教学,对于学生综合阅读素养的提升效果显著。本文旨在对小学阅读分享课程中课本剧的运用进行研究,以促进小学生阅读能力的发展。
作者
郑晓妹
机构地区
浙江省东阳市南马实验小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第7期38-38,共1页
关键词
课本剧
小学
阅读分享
运用策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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儿童大世界(教学研究)
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