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探究合作学习与小学语文教学的融合

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摘要 小学语文教学,旨在培养学生基本的语文听说读写能力,促使学生养成良好学习习惯和学习兴趣,为各个学科打下坚实的学习基础。但是从以庄的教学现状来看,其效率并不高。为了提升教学的总体质量,也为了落实新课程改革,探究合作学习与小学语文教学的有效融合方法,显得十分迫切。
作者 冯燕萍
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第7期52-52,共1页
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