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游戏课程化,教学游戏化——我园课程游戏化建设的实施与策略

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摘要 2014年江苏省教育厅在全省开展了课程游戏化项目建设,各地幼儿园均以极大热情投入其中,我园通过“民间游戏融入幼儿一日生活”的实践研究,将游戏课程化,教学游戏化,深入开展了课程游戏化建设并取得了良好的成效。
作者 陈莉
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第7期58-58,共1页
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