新课标背景下的现代诗歌教学初探

新课标背景下的现代诗歌在内容、情感等方面都吸引着读者。但是现代诗歌又存在一些问题：新诗朴实，没有语言障碍教师无从下手等。争对这些问题，根据《语言课程标准》，提出了鉴赏诗歌音乐美、情感美、意境美、审美创造等教学方法。