小学数学教学中数形结合思想的渗透研究

在小学阶段的教学中，数学是一门基础性的学科，数学教学的开展可以促进学生思维能力的发展，为学生之后的学习奠定基础。随着素质教育的发展，小学数学受到了更多的重视，将数学思想融入到小学数学教学中是重要的教学手段，数形结合是重要的数学思想，在小学数学教学中渗透数形结合思想可以将复杂的问题简单化，抽象的内容形象化，从而提升整体的教学效果。本文主要对小学数学教学中数形结合思想的渗透进行了研究，旨在培养学生的思维能力。