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巧借“合作”之美,构建高中生物高效课堂
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摘要
合作不仅是一种美德,还是人们取得成功的重要武器。合作与教育的有机融合,不仅诞生了小组合作学习的方法,还使教学更加精彩缤纷。本文以高中生物教学为例,针对小组合作学习在高中生物教学中的应用进行了探究,希望能对教师构建高中生物高效课堂提供一些帮助。
作者
邹书军
机构地区
贵州遵义余庆县他山中学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第7期130-130,共1页
关键词
高中生物
高效
合作学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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