创建高效课堂，明确教与学

随着课程改革的不断推进，人们的数学教育观也有了改变，即数学教育必须着眼于学生的发展，必须明确教与学的关系，从教育和学生的发展的实际需求提出了数学课堂教学的有效眭，创建40分钟高效课堂。