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对脑瘫学生功能康复训练点滴体会
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摘要
脑瘫儿童有其特定的发展规律,经适当教育、康复训练后,可以得到较好的发展,对脑瘫儿童的康复,教育训练不仅限于肢体康复和运动功能的恢复方面,家庭与学校相结合的教育训练方式是目前教育和训练脑瘫儿童较适宜的方式。
作者
贺延利
机构地区
陕西省延安市洛川县特殊教育学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第7期185-185,共1页
关键词
脑瘫儿童
康复教育
功能训练
认知
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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儿童大世界(教学研究)
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