摘要
随着我国社会经济水平的不断提高，人们的物质文化生活水平呈直线上升趋势，人们对幼儿的教育问题也日益重视。幼儿教育时期是对幼儿日常行为习惯形成的重要时期，这一时期不仅要重视幼儿语言思维能力的培养教育，还要重视幼儿日常行为习惯的养成教育。因此，我们作为幼师务必要牢牢把握幼儿的整体身心发展特征，严格要求自身在幼儿教育中的行为举止，并建立科学有效的幼儿行为习惯培养规划，全面和家庭进行联合教育，力求齐心协力培养幼儿身心良好健康的发展。本文主要就幼儿园日常生活中幼儿行为习惯的培养策略进行分析，望对未来幼儿园日常生活中幼儿行为习惯的培养教育提供相应借鉴。
