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C++程序设计课程教学的思考
被引量:
5
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摘要
为了激发和培养学生的学习动机。并调动学生的学习兴趣,文章叙述了C++程序设计课程教学的策略,具体包括上好第一次课,激发学生的学习动机;实施案例教学,调动学生的学习兴趣。
作者
于寅骅
机构地区
江苏第二师范学院数学与信息技术学院
出处
《西部素质教育》
2018年第22期113-114,共2页
Western China Quality Education
关键词
C++程序设计课程
学习动机
案例教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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2018年 第22期
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