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翻转课堂在中职生物教学中的应用
被引量:
4
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摘要
为了提高中职生物教学实效,文章就翻转课堂在中职生物教学中的应用进行了探讨,包括明确课程定位与教学目标、确定设计思路、翻转课堂的实施三个方面,以期提高学生的自主学习能力和教师的教学能力。
作者
樊丽娟
王学英
机构地区
银川职业技术学院
宁夏工商职业技术学院
出处
《西部素质教育》
2018年第22期115-116,共2页
Western China Quality Education
关键词
翻转课堂
中职生物教学
自主学习
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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