摘要
为了使林业机械专业人才的培养与智能学科的设置相匹配,文章首先介绍了"人工智能+林业机械"研究生课程教学改革的背景及意义,其次从改革任务和改革主要举措两方面探究了新工科背景下"人工智能+林业机械"研究生课程教学改革。
出处
《西部素质教育》
2018年第22期135-137,共3页
Western China Quality Education
基金
福建省中青年教师教育科研项目"基于翻转课堂的工程索道数字化教材建设"(编号:JZ160113)
福建农林大学2018年研究生教育教学改革项目"新工科背景下‘人工智能+林业机械’研究生课程教学改革"(编号:112518005)
