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如何提高中学语文教学效率
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摘要
为了提高中学语文教学质量,培养学生的创造性思维能力,文章提出了有效解决中学语文教学焦虑的几个策略,包括充分利用插图激发学生学习兴趣;创设积极活跃的课堂情境;积极与学生进行课堂交流;积极带领学生进行户外活动;教师要注重自身素质的提高。
作者
杨天鹰
机构地区
宁夏同心县师资培训中心
出处
《西部素质教育》
2018年第22期229-230,共2页
Western China Quality Education
关键词
中学语文教学
创造性思维
学习兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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