期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于医养结合背景的高职临床医学专业课程体系改革初探
被引量:
9
Preliminary Study on the Reform of Curriculum System of Higher Vocational Clinical Medicine Based on the Background of Combination of Medical and Medical Care
下载PDF
职称材料
导出
摘要
医养结合养老模式在探索中遇到不少困难,而缺乏护理专业人才则成为养老机构、医院面临的共同难题。目前,医养结合机构的医生大多为全科医生,缺乏护理、康复专业知识,因此高职临床医学专业医养方向课程体系改革很有必要。
作者
潘翠
刘晖
向明凯
机构地区
湘潭医卫职业技术学院
湘潭市第六人民医院
出处
《卫生职业教育》
2018年第23期38-39,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
医养结合
高职
临床医学专业
课程体系
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
5
共引文献
55
同被引文献
43
引证文献
9
二级引证文献
13
参考文献
5
1
李昂,张婧懿,郭倩,王秋颖,刘畅.
美国PACE模式及其对我国医养结合的启示[J]
.中国医院管理,2017,37(10):78-80.
被引量:24
2
常平平.
国内外医养融合研究与发展现状综述[J]
.当代经济,2016,33(30):132-134.
被引量:14
3
张洋,贾爱明,胡文梅.
基于医养结合背景的中医药教育改革策略[J]
.中国中医药现代远程教育,2018,16(5):1-3.
被引量:6
4
李玲,邵爱玉.
老年服务与管理专业医养结合人才培养模式初探[J]
.卫生职业教育,2016,34(22):24-25.
被引量:14
5
蒋晓蓉.
试论医养结合养老的教学新模式[J]
.才智,2015,0(17):237-237.
被引量:2
二级参考文献
20
1
陈和利,刁军成,丁成华.
以现代医学模式引领高等中医本科教育课程体系改革的构想[J]
.中医教育,2005,24(2):10-13.
被引量:3
2
张岫美.
美国UCLA临床医学教育对我国药理学教学的启示[J]
.中国药理通讯,2012,29(4):13-16.
被引量:4
3
张旭.
医养结合养老模式研究[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2014,35(3):102-104.
被引量:128
4
黄佳豪,孟昉.
“医养结合”养老模式的必要性、困境与对策[J]
.中国卫生政策研究,2014,7(6):63-68.
被引量:528
5
赵艺,马欣婷,曾玉娟.
医养结合型养老模式的运营问题研究[J]
.管理观察,2014(24):187-188.
被引量:27
6
髙琪,李颖,张飞.
基于工程能力培养的“金工实习”教学改革[J]
.实验室研究与探索,2015,34(1):234-237.
被引量:52
7
冯丹,冯泽永,王霞,李秀明.
对医养结合型养老机构的思考[J]
.医学与哲学(A),2015,36(4):25-28.
被引量:113
8
黄丽平,郑歆,吉玉兰,吴德宝.
基于产教融合的高职高专顶岗实习教学标准的研究与思考[J]
.大学教育,2015(4):152-153.
被引量:3
9
宋园亮,阮绪芝,李蓓,柳陈坚.
新形势下医学院校产学研合作思考[J]
.中国医药导报,2015,12(12):152-155.
被引量:5
10
张琪,栾海英,张栋.
北京市老年人“以房养老”意愿及影响因素分析[J]
.调研世界,2015,0(11):19-23.
被引量:9
共引文献
55
1
陈彦均.
江西省基层医养结合养老模式推行探究——以南昌绿城国际老年城为例[J]
.产业科技创新,2020,2(1):13-14.
2
李辉荣,胡宗萍,廖肇州.
公立医院医疗养老跨职能团队协作融合模式探究[J]
.保健医学研究与实践,2021(1):27-30.
被引量:1
3
王硕,王雷,单白雪,武丽丽.
基于社会需求对中医健康管理专业人才培养初探[J]
.社区医学杂志,2018,16(17):1341-1344.
被引量:5
4
王诗源,陈莉军,庄严.
新旧动能转换背景下推进中医药健康服务产业供给侧改革的研究[J]
.浙江中医药大学学报,2018,42(12):1059-1061.
被引量:5
5
聂倩,刘琴,金雯,王雪瑶,仇友宽.
社区医疗发展的新模式研究——以贵阳为例[J]
.江苏科技信息,2017,34(10):33-34.
被引量:1
6
孙业富,张志锋,夏爱萍,张彬.
医疗共享与分级诊疗下医养融合的研究[J]
.中国农村卫生事业管理,2018,38(3):280-281.
被引量:2
7
刘刚,苏航,李翠,盛国滨,蔡玉梅,李昂.
中风病患者医养结合康复管理模式分析[J]
.中国医院管理,2018,38(6):78-80.
被引量:7
8
宋晓宇,范迪.
社区居家医养结合发展:美国经验及上海借鉴[J]
.科学发展,2018,0(8):108-113.
9
张倩莹,王娜娜,李贝.
医养结合养老模式研究[J]
.公共卫生与预防医学,2018,29(4):119-122.
被引量:11
10
谢隽.
老年服务与管理专业人才培养模式研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019(4Z):102-103.
被引量:4
同被引文献
43
1
刘宇,郭桂芳.
我国老年护理需求状况及对老年护理人才培养的思考[J]
.中国护理管理,2011,11(4):5-9.
被引量:175
2
朱福,刘小娜,雷鹏,沈光宇,郭斌宏,王淋娣,谢黎.
社区全科医师知识技能现状与培训需求研究[J]
.中国全科医学,2011,14(31):3601-3604.
被引量:31
3
王杉.
应对挑战 力促医学临床实践质量改善[J]
.中国高等教育,2012(2):19-20.
被引量:6
4
姜娜,孙梦霞,张颖杰,李国平,李晨曦.
高职老年护理专业“四位一体、护学交融”人才培养模式探索[J]
.护理研究(中旬版),2014,28(5):1764-1765.
被引量:22
5
宋承东,陈传晓.
宜章临武联合开展边际“治超”[J]
.湖南农机,2014,0(12):57-57.
被引量:1
6
成秋娴,冯泽永.
美国PACE及其对我国社区医养结合的启示[J]
.医学与哲学(A),2015,36(9):78-80.
被引量:46
7
赵丽莉,李崭,黄艳.
“3+2”培训项目结业考核标准与模式的研究[J]
.继续医学教育,2015,29(11):4-5.
被引量:9
8
冯志军.
标准引领:江苏职教课改新视界——江苏省首批中等职业教育专业核心课程标准建设综述[J]
.江苏教育(职业教育),2016,0(7):9-12.
被引量:5
9
孙子科技木,张宝露,王洪娅,鞠梅.
医养结合型养老机构护理人才培养现状及思考[J]
.护理学报,2016,23(23):31-34.
被引量:39
10
阎雄,张红宾.
以器官系统为中心的医学教学模式改革探讨[J]
.重庆医学,2017,46(13):1860-1861.
被引量:33
引证文献
9
1
刘晖,潘翠,向明凯.
高职临床医学专业开设医养方向的思考与实践——以湘潭医卫职业技术学院临床医学专业建设为例[J]
.现代职业教育,2020,0(1):44-45.
被引量:1
2
南联红,刘峰,吴安琪,仵卫民.
医养结合养老视域下高职护理人才培养模式的探索与实践[J]
.中国老年保健医学,2019,17(5):147-149.
被引量:8
3
徐万宇,辜小琴.
适应医养结合要求的临床医学专业课程体系改革研究[J]
.亚太教育,2020(7):46-47.
4
徐万宇,辜小琴.
医学生康养服务见习课程整合改革实践研究[J]
.亚太教育,2020(15):39-40.
5
吴东翔,王卫东,张寒冰,张俊.
医养结合人才培养研究综述[J]
.山西卫生健康职业学院学报,2020,30(4):95-97.
被引量:3
6
南联红,刘峰.
高职院校医养结合养老护理人才培养模式的探索[J]
.陕西能源职业技术学院论坛,2020,15(2):48-50.
7
杨彤,张彦芳,李便荣,杜学利,王芳,常书锋,许严伟.
“3+2”助理全科医师培养中实践教学模式的构建与探索[J]
.全科医学临床与教育,2023,21(4):289-291.
8
任甫,杨宇.
新医科引领产教融合的医康养应用型人才培养体系研究与实践——以沈阳医学院为例[J]
.沈阳医学院学报,2024,26(1):1-6.
被引量:2
9
许奇伟,杨晶,陈宇.
基于医养结合理念,完善职校医学专业临床教学课程初探[J]
.现代职业教育,2019(12):136-137.
二级引证文献
13
1
朱悦,段颖,关露超.
医养结合机构医疗卫生服务监管对策和建议[J]
.中国卫生监督杂志,2020,0(1):37-40.
被引量:3
2
邓贵芳,王芳,李熹.
烟台市不同医养结合服务模式下老年人服务满意度现状研究[J]
.中国医药导报,2020,17(11):36-39.
被引量:3
3
李永鑫,张华,安立冰.
医养结合相关专业人才培养调查分析[J]
.卫生职业教育,2020,38(21):14-16.
被引量:3
4
陶凤燕,季诚.
虚实结合的高职护理仿真模拟实训课程体系构建[J]
.中国医药导报,2020,17(28):71-74.
被引量:4
5
王晋芳,李燕,宋洁,刘艳丽,陈莉军.
基于供需平衡机制的老年护理专业人才培养现状及策略分析[J]
.护理研究,2021,35(1):155-158.
被引量:29
6
黄高翔.
社会工作介入“医养教”结合的路径研究[J]
.就业与保障,2021(14):43-44.
被引量:1
7
林侬姆,徐海燕,王丹丹,王芳.
中医药管理人才的培养与挑战[J]
.中医药管理杂志,2022,30(6):229-230.
被引量:1
8
潘翠,刘晖.
基于“校企合作,临教结合”高职临床医学专业医养方向人才模式改革初探[J]
.科技风,2022(23):131-133.
9
黄丹.
高职护理人才培养模式的现状与改革策略[J]
.经济师,2022(12):186-187.
10
吴丽文,李国平,文敏,吴培.
医养结合背景下高职护理专业人才培养模式研究[J]
.岳阳职业技术学院学报,2023,38(1):19-24.
1
龙淑珍,韦宇明.
高职临床医学专业心肺复苏实训信息化教学设计[J]
.广西教育,2018,0(31):148-149.
2
李红月,孙志伟,金卫华,邓惠芳.
“1+1+1”人才培养模式在高职临床医学专业课程中的应用效果[J]
.卫生职业教育,2018,36(17):84-86.
被引量:11
3
常民.
以能力为核心的建筑学专业课程体系改革研究[J]
.教育界(高等教育),2018,0(10):86-87.
被引量:2
4
刘春香.
利用学生标准化病人提高氧气吸入操作技能效果观察[J]
.卫生职业教育,2018,36(19):104-105.
被引量:1
5
郑洪云.
高职医学院校妇产科小班制实训教学模式探析[J]
.智慧健康,2018,4(25):32-33.
6
赵敏,王坤.
农村残疾儿童家庭教育方法初探[J]
.儿童大世界,2017(5):8-10.
7
张永梅,钱丽冰,李艳玲.
案例式立体教学法在高职临床医学专业儿科学教学中的应用研究[J]
.卫生职业教育,2018,36(23):57-58.
被引量:8
8
李燕芳,王勇华,鲁蕴华.
建筑业信息化背景下工程管理专业的课程体系改革——以唐山学院工程管理专业为例[J]
.教育教学论坛,2018(51):92-93.
被引量:4
9
田玲萍.
加强幼儿品德教育的有效策略探讨[J]
.南北桥,2018,0(7):199-199.
10
陈晓,李小华,刘向龙,曾丽萍.
注册工程师制度下的建筑环境与能源应用工程专业课程体系改革[J]
.教育教学论坛,2018(50):78-79.
被引量:1
卫生职业教育
2018年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部