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基于情感关怀的医学院校德育模式构建 被引量：1

Construction of Moral Education Model in Medical Colleges Based on Emotional Care
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摘要 阐述情感关怀对医学教育的价值,尝试以情感体验作为基本形式来提升医学生的情感关怀能力,并从德育课堂教学环节设计、选修课程内容的选择和建立情感关怀行为养成的常态机制等方面就构建情感关怀德育模式进行探讨。
作者 倪风华
机构地区 江苏医药职业学院
出处 《卫生职业教育》 2018年第23期44-46,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词 医学生 情感关怀 德育模式
分类号 G41 [文化科学—教育技术学]
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参考文献2

二级参考文献11

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共引文献120

同被引文献13

引证文献1

卫生职业教育
2018年 第23期

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