班级管理方略初探

学生能否在学校中健康快乐的生活、学习,在很大程度上取决于一个班主任的管理水平.班主任要学会在工作中寻找快乐,变“说教”为“行动”,做到无声胜有声.班主任应该幽默风趣,宽容对待学生,做到以情感人;班主任要学会微笑,用真诚的师爱转化后进学生;班主任要保持自信,用实力吸引学生,用文体活动团结学生,用学习节奏引领学生,让班级走可持续发展之路。