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产出导向法在大学英语课堂中的应用思考
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摘要
作为中国学者在外语教学理论上的本土化尝试,"产出导向法"强调"输出"在外语教学中的驱动力和导向作用,为大学外语教学提供了新思路。本文首先从历时的角度梳理了其发展轨迹和体系建构。随后,从多个角度探讨了产出导向法在大学英语课堂中的可行性以及大规模实施所面临的挑战。
作者
牟彩霞
机构地区
山东建筑大学外国语学院
出处
《疯狂英语(理论版)》
2018年第2期47-48,51,共3页
Crazy English Pro
关键词
产出导向法
输出驱动假设
学用一体
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
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