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巧用小组合作,提高初中地理教学质量
被引量:
1
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摘要
在初中地理教学中,小组合作的学习模式可以有效引导学生主动自主学习,利用小组间的合作学习促进课堂时间内学生互相学习、交流、表达意见,同时,还能够培养学生团结合作精神.本文主要探讨小组合作学习模式在初中地理教学中的应用,并分析如何开展小组合作学习方式来提高初中地理教学质量.
作者
熊海涛
机构地区
六盘水市第二十一中学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第10期17-17,共1页
关键词
小组合作
初中地理教学
教学质量
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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