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巧用小组合作,提高初中地理教学质量 被引量:1

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摘要 在初中地理教学中,小组合作的学习模式可以有效引导学生主动自主学习,利用小组间的合作学习促进课堂时间内学生互相学习、交流、表达意见,同时,还能够培养学生团结合作精神.本文主要探讨小组合作学习模式在初中地理教学中的应用,并分析如何开展小组合作学习方式来提高初中地理教学质量.
作者 熊海涛
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第10期17-17,共1页
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