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以人为本,以德育人——小学数学“新”教学

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摘要数学是以一门严谨的学科,数学教学更是一眼一板,在人们的刻板印象中数学课堂总给人硬板,冷冰冰的感觉.随着教育与时俱进发展,数学教学也越来越讲求以人为本,在数学教学不断地融入德育教学,不仅能改变刻板的教学氛围,更能使学生通过多样的情感体验,促进其个性心理品质的健康发展,水乳交融,自然生长,这才是素质教育的本质特征,也是新一轮基础教育改革的要求.

作者万琪

机构地区江西省南昌市青山湖区湖坊学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第10期53-53,共1页

关键词数学德育、学科特点联系学生生活实际结合技能训练

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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儿童大世界（教学研究）

2018年第10期

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