期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈小学高段英语阅读中的分层教学

下载PDF

导出

摘要一、当前小学英语高段分层教学的主要现状及存在问题在小学英语阅读教学中,学生的学习能力、兴趣领域和知识基础都存在较大差异,因此实施英语阅读分层教学是提升英语能力的关键方法.只有实施有效的英语分层教学,才能真正提高各个层次学生的英语能力.教育意识的落后和分层理念的薄弱,造成小学英语分层教学实施力度不够,成为阻碍小学英语高段教学进一步提升教学效益的原因.

作者秦畅

机构地区重庆市南岸区珊瑚实验小学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第10期62-62,共1页

关键词英语分层教学英语阅读教学小学高段小学英语英语能力学习能力知识基础教育意识

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1罗润,苏萌.浅谈小学英语阅读分层教学[J].课程教育研究,2018,0(11):107-107. 被引量：1
2陶质华.浅议分层教学法在小学英语阅读教学中的应用[J].校园英语,2018,0(15):181-181. 被引量：2
3陈爱美.分层教学法在小学英语阅读教学中的应用探究[J].才智,2017,0(7):134-134. 被引量：5

二级参考文献6

1李重英.如何运用激励性评价手段来激活英语教学过程[J].三峡大学学报（人文社会科学版）,2007,29(S1):275-276. 被引量：13
2傅小平,邹宁.小学英语作业的布置与评价艺术[J].湖南第一师范学报,2006,6(3):56-59. 被引量：24
3王健.应用分层教学法搞好英语课堂教学[J].安徽冶金科技职业学院学报,2009,19(2):68-71. 被引量：9
4钱静.分层教学方法在小学英语课堂教学中的应用分析[J].成功,2012(7):164-164. 被引量：7
5唐开明.浅析小学英语作业设计[J].新课程学习,2014(6):194-194. 被引量：16
6顾雪华.小学英语教学中语言文化的渗透分析[J].中学课程辅导（教师教育）,2014,0(9X):80-80. 被引量：19

共引文献5

1戴桂玉.分层教学法在英语听力教学中的运用[J].高考,2020(33):14-15.
2冯秋桃.分层教学法在小学英语教学中的有效运用[J].新课程研究,2020,0(5):83-84. 被引量：2
3陈娅娟.分层教学法在小学英语阅读教学中的应用[J].文理导航（教育研究与实践）,2020,0(6):49-49. 被引量：1
4刘文萍.分层教学法在小学英语阅读教学中的应用研究[J].华夏教师,2023(19):79-80. 被引量：2
5刘焕,张晓丽.浅析如何在小学英语教学中实施分层教学[J].中学生英语,2019,0(6):70-70.

儿童大世界（教学研究）

2018年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部