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浅谈小学高段英语阅读中的分层教学

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摘要一、当前小学英语高段分层教学的主要现状及存在问题在小学英语阅读教学中,学生的学习能力、兴趣领域和知识基础都存在较大差异,因此实施英语阅读分层教学是提升英语能力的关键方法.只有实施有效的英语分层教学,才能真正提高各个层次学生的英语能力.教育意识的落后和分层理念的薄弱,造成小学英语分层教学实施力度不够,成为阻碍小学英语高段教学进一步提升教学效益的原因.

作者秦畅

机构地区重庆市南岸区珊瑚实验小学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第10期62-62,共1页

关键词英语分层教学英语阅读教学小学高段小学英语英语能力学习能力知识基础教育意识

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2018年第10期

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