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高中汉语文教学有效策略

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摘要汉语文课程的开设促进了语文学科的素质教育提升,也有利于推进新一轮基础教育课程改革,有利于提高学生的汉语文基本素养,有利于推动教学方式的变革.因此,本文围绕此中心进行写作,探讨高中汉语文教学中的有效教学策略.

作者杨学燕

机构地区阿坝藏族羌族自治州藏文中学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第10期65-65,共1页

关键词高中汉语文有效

分类号 G752 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2018年第10期

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