六年级口算教学改进案例

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摘要一、问题及原因分析本年度十月初,对本校六年级82名学生进行了口算能力调查和达标情况,全对只有30人,错1题有25人,错2题有14人,错3题有5人,3人错5题,有4人错10人及以上.现在对口算测试题进行分析和结合任课老师平时的教学经验,对这两个班口算内容,学生出错类型进行分析.

作者林美兴

机构地区东莞市莞城中心小学分校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第10期91-93,共3页

关键词口算能力六年级教学改进案例原因分析教学经验测试题学生

儿童大世界（教学研究）

2018年第10期

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