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情境教学在小学品德与社会中的应用探微

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摘要在小学阶段的学习中思想品德与社会是整个教学体系中的重要部分,能够对于学生的道德素养起到培养和塑造的作用,培养学生的综合素质.当下,随着新课改的发展,多种多样的教学方法在实践中不断完善,有效的推动了教学质量的提高,情境教学法作为一种较为新颖的教学形式,可以良好的推进小学品德与社会质量的提升.

作者黄新发

机构地区云南省丽江市玉龙县石鼓镇四兴自强完小

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第10期95-95,共1页

关键词小学品德与社会情境教学法应用分析

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2018年第10期

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