期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学三年级数学教学设计与实现
下载PDF
职称材料
导出
摘要
孩子从幼儿园开始甚至更早就接触了数学,不管是有形中还是无形中数学都渗透在孩子的生活中,然而小学三年级的数学正是一个往上提升的过渡点,是以后学习数学的必备基础.因此随着小学教育的不断发展,小学三年级数学教学的设计与实现是非常重要的,本文就小学三年级数学教学方法为重点阐述了一些观点.
作者
赵构
机构地区
贵州省沿河土家族自治县塘坝镇中心完小
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第10期103-103,共1页
关键词
小学
三年级数学
教学设计
实现
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
宋梅.
浅谈小学生良好学习习惯的培养策略[J]
.儿童大世界(教学研究),2018(9):227-227.
2
丁琴香.
高考英语试题对比分析与启示——以2018江苏高考与全国高考试题为例[J]
.校园英语,2018,0(43):115-115.
儿童大世界(教学研究)
2018年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部