小学语文古诗词课堂教学中的拓展方法分析被引量：3

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摘要小学语文阅读教学中有一个重要的内容,小学古诗词教学.一般来说,小学语文教师在古诗词课堂上就一首诗来进行议论,这样的方式难免会显得单调,适当的拓展一些关于古诗词的内容,不仅可以引起学生的学习兴趣,还可以达到更好的教学效果.本文主要从古诗词教学中的诗人背景、诗意理解、诗境感悟以及诗情体会这四个方面进行研究,提出一些关于人教版古诗是课堂教学中的拓展策略.

作者刘学燕

机构地区江西省赣州市南康区唐江红旗学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第10期122-122,共1页

关键词古诗词教学拓展策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

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