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浅谈如何提高初中物理高效课堂

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摘要高效课堂的构建,既是新课标对我们初中物理教师的要求,也是我们初中物理教师教学的目标.而我们初中物理教师应如何构建高效课堂呢？笔者从具体实施的角度予以分析,希望可以为广大同仁提供参考.

作者杨光远

机构地区广元东城实验学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第10期130-130,共1页

关键词初中物理高效课堂教学策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1赵军.初中物理高效课堂构建研究[J].新课程导学（中旬刊）,2017,0(7):79-79. 被引量：2
2李运发.初中物理高效课堂的构建[J].新课程（中学）,2015,0(7):90-91. 被引量：1

二级参考文献3

1袁柳,王进.浅谈如何构建初中物理高效课堂[J].科技信息,2011(16). 被引量：12
2张格鹤.构建初中物理高效课堂要从激发学习兴趣入手[J].教育教学论坛,2011(28):70-71. 被引量：12
3郭占军.构建初中物理高效课堂思路探究[J].科技资讯,2013,11(23):209-209. 被引量：2

共引文献1

1沈延明.浅谈初中物理高效课堂的创设[J].都市家教（下半月）,2017,0(12):48-48.

儿童大世界（教学研究）

2018年第10期

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