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试析如何打造高中物理信息化课堂

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摘要信息化课堂教学是从传统的教学模式中演变而来的一种高效教学方法,目前已经得到较为广泛的应用.在这种教学模式中,教师以学科本身的特点为基础,应用先进的信息技术,为学生安排合适的学习环节.对于高中物理而言,信息化课堂教学可以创造出生动的教学情景,有效的实现教学的优化,从而提高教学效率.本文主要分析了构建高中物理信息化课堂的策略,以期促进高中物理教学的发展.

作者唐继华

机构地区云南省玉溪市澄江县第一中学云南

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第10期141-141,共1页

关键词信息技术高中物理信息化课堂

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2018年第10期

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