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预防小学数学计算的“虚疲现象”

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摘要计算能力是数学素质的最基础体现形式,也是一种逻辑思维能力;在数学教学中,计算教学出现了许多不理想的地方,学生对于计算的学习状态也出现倦怠虚疲现象,效率低下,以致在最简单的计算上错漏百出.为了避免这种现象,本文找出了出现这些现象的一些原因,并给出了在教学中可以采取的对策.

作者高艳

机构地区内江天立(国际)学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第10期171-171,共1页

关键词计算能力虚疲现象原因对策

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2018年第10期

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