摘要
艺术是实施美育的重要途径,反映现实生活的一种艺术.音乐活动也是艺术教育中的一部分.它是用来表达人们思想感情、要充分发挥音乐的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成.音乐教育也是幼儿园教育中不可缺少的组成部分,对幼儿进行音乐教育,不仅能够陶冶幼儿的音乐情操,增强幼儿对音乐美的认识和理解.还能激发幼儿发现美、创造美的能力.幼儿园的音乐教育对于孩子一生来说是很重要的,老师引导得好,孩子的音乐素质可能就大幅度提高了,而且从此对音乐就产生浓厚的兴趣了,那么,在幼儿的音乐教学中教师应认真的分析教材,充分利用教材中的教育因素,引导幼儿理解、感受音乐的内容和情感获得音乐能力的发展是使音乐教育活动达到教育目标的重要条件.
