促进学生获得数学活动经验的教学策略

随着数学新课程对“过程与方法”的关注,“数学基本活动经验”日益成为数学教育的一个热门话题。人们对其内涵、组成、教育意义等都进行了深入的探讨。作为一线教师,在我们的课堂教学中该如何帮助学生积累数学活动的经验呢,谈谈个人的想法。