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小学语文教学中的情感教育理念及实践策略分析

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摘要 小学语文教学实现情感教育,将教材中多蕴含的情感因素充分发掘,对于提高学生语文学科的理解能力及实际运用能力具有重要作用。教师应在日常教学中重视情感教育理念的渗透,全面提升学生的语文学科综合素养。
作者 粟白云
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第9期119-119,共1页
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