打造地理高效课堂的几点思考

“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。减轻教师的教学负担,减轻学生的学业负担,提高教师教学效益,提高学生学习效益,最终达到提高学校整体教育教学质量的目的。一、什么是高效地理课堂“高效”即“高效率”和“高效益”。对于知识与技能目标来说,它强调在单位时间内的达成度,达成度越高,效率越高;对于过程与方法、情感态度价值观目标来说,它强调单位时间内的收益,收益越多,体验越深,效益越高。