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浅谈小学数学课堂培育学生核心素养的研究
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摘要
培育学生的核心素养主要指的是要促进学生全面综合的发展,通过在教学中应用科学的教学手段,使学生在科学精神、社会责任、学习方法、自身发展等方面都得到提高,最终将学生从单一人才引导为复合型人才,这样学生才能有足够的能力适应迅猛发展的社会环境,并且能够有所作为。接下来本文就以小学数学课堂教学为背景,简单探讨培育学生核心素养的几点有效的措施。
作者
康建青
机构地区
山东省东营市东营区文汇学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第9期149-149,共1页
关键词
小学数学
核心素养
重要意义
有效措施
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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