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探析构建初中化学高效课堂的策略
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摘要
初中化学高效课堂的构建需要教师和学生共同努力,亦即需要教师依据化学教学的基本特点和学科规律来进行,这样才能够切实的保障初中化学教学的过程中能够起到教师引导学生积极思考的过程,从一定程度上来讲,在初中化学教学的过程中,教师要使得课堂教学的实效性更高,必须就是要获得相应的教学方法,并在教学方法的指导之下完成相关的教学。
作者
彭进
机构地区
重庆市渝北区龙山中学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第9期162-162,共1页
关键词
初中化学
高效课堂
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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