期刊文献+

发挥想象,加深理解

下载PDF
导出
摘要 想象是人脑对已有的表现进行改造而创造新形象的过程。教学中充分发挥学生的想象,既可以使学生加深理解课文,又可以培养学生的口头表达能力,培养学生善于思考,分析,猜测的习惯。本文从古诗文写景、省略号、课文插图展开联想,发挥想象的一些做法。
作者 甘岳山
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第9期187-187,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部