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浅谈小学体育“快乐”元素的运用思考
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摘要
学生阶段是学生强身健体的重要时期,教师在具展的体育教学中展应当尊重并发展学生的天性,让学生健康成长,快乐学习。下面,本人结合自己多年的教学经验,在不断探索总结的基础上,就如何进行快乐体育教学谈一谈自己的看法。
作者
谭芳袁
机构地区
四川省甘孜州丹巴县岳扎乡小学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第9期245-245,共1页
关键词
小学
体育
“快乐”元素
运用
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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