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借鉴语言经济学浅析大学英语教学效能 被引量:1

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摘要 将语言经济学理论应用于大学英语教学,大学英语教学工作与学习应遵循市场的客观需求。在一定的投入情况下使英语教育获得尽可能多的产出,提高大学英语教学效率,社会经济发展才能得到更好的服务。应从根本出发,正确有效地认识大学英语学习、语言的经济价值与教育资源,准确把握市场需要,高效地利用教师知识资源,提高学生的主体能动性。
作者 周琳
机构地区 湖南警察学院
出处 《文教资料》 2018年第30期217-218,共2页
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参考文献3

二级参考文献84

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共引文献102

同被引文献4

引证文献1

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