回授法在类风湿关节炎健康教育中的应用研究

目的探讨回授法在类风湿关节炎患者健康教育中的应用效果。方法将82名类风湿关节炎患者随机分为实验组和对照组,实验组运用回授法进行健康教育,对照组采用传统健康教育方法,出院时比较两组对于宣教内容的掌握程度。结果对两组患者行评分考核,采用回授法的实验组平均分数高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用回授法能够有效提高患者对于宣教内容的掌握程度,从而延缓患者的功能损害,减少复发。