“小题”也该“大做”——一道习题引发的思考

在课堂上，有这样一道题：一个真分数，加上它的一个分数单位得1，减去它的一个分数单位得孚，这个真分数是多少呢？当一个学生解答完此题后，我正准备进入下一环节。