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探索如何让校外培训机构成为全日制学校的有益补充
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摘要
校外培训学校是全日制学校教育教学的有益补充。围绕培养人的目标,在全日制学校里学不够的,学不好的,学不到的,可以在校外得到补充学习。如音乐、体育、美术、舞蹈、社会实践、人工智能、劳动技术、电脑编程、作文、英语口语等。
作者
赵旦红
机构地区
浙江省东阳市吴宁一中
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第12期1-2,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
校外培训机构
全日制学校
补充
分类号
G51 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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中国校外教育(上旬)
2018年 第12期
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